關(guān)于扁平化，咱們可能都比較了解，之前浪訊也有宣布過好幾篇關(guān)于扁平化規(guī)劃的文章，今日呢浪訊不跟咱們說扁平，僅僅測驗(yàn)為規(guī)劃引進(jìn)一個新的視點(diǎn)，不扁平的視點(diǎn)，這靈感來自Nick Sousanis并受他的巨作—圖形化小說“不扁平”的意象的影響。

設(shè)想這是你的規(guī)劃問題，至少，這是你看到它的姿態(tài)。你十分了解它，但可能你并不了解他人怎么看。

這是工程師的描述，可能在你看來如此不天然和令人費(fèi)解。

那團(tuán)隊(duì)里的其他規(guī)劃師咧?他們或許是這樣看它的—徹底沒有捉住你所以為的問題的重點(diǎn)。如同來自不同的星球般的交流妨礙~
其實(shí)，或許僅僅視點(diǎn)問題…

咱們的左眼和右眼結(jié)合兩個單獨(dú)的印象，然后調(diào)集成了咱們所看到的視界。相同的，就一個問題而言，不同視點(diǎn)的觀念有助于咱們構(gòu)建一個更豐富的視界。這就是所謂的不扁平的觀念。
咱們所面臨的規(guī)劃問題就是不扁平的—它有許多的圍度，有許多束縛和時機(jī)。是時分咱們采納透視法去構(gòu)建一個更好的規(guī)劃決議計(jì)劃。

打開你的第二只眼，或許借更多只~
大多數(shù)人都會很天然的想要留在舒適區(qū)，作為規(guī)劃師，當(dāng)咱們做在電腦前的時分，咱們就是安心的。咱們花時刻樹立規(guī)范性框架，去理順咱們的作業(yè)。咱們終究樹立的一步一步的規(guī)劃流程，大概是，咱們總是從在紙上涂涂寫寫自己的主意開端，然后會有一個項(xiàng)目的原型制造期。
咱們程式化了咱們的作業(yè)，也壓扁了自己的觀念，變得高效的一同也在丟失著發(fā)明真實(shí)的立異的時機(jī)。
了解什么時分應(yīng)該打破扁平
可是，有時分總是做重復(fù)的作業(yè)也會很有用，規(guī)劃最適合被比作兩種觀念方式之間的開關(guān)：一個是敞開的(探究/發(fā)散)，另一個是關(guān)閉的(履行/匯聚);John Cleese在他聞名的言辭里很好的解說了這一觀念：
“當(dāng)咱們在考慮一個問題的時分，咱們需求敞開方式;但一旦咱們找到一個處理方案，咱們必須切換到閉合方式去完成它”規(guī)劃中最難的部分就是要在這兩種方式之間切換，他們需求徹底不同的心態(tài)。好的規(guī)劃師需求在十分單純的信任和徹底的自傲之間切換。更重要的是，他們需求知道什么時分應(yīng)該單純，什么時分應(yīng)該自傲。一般，規(guī)劃師們總是太早的陷入自傲滿滿的狀況，可是一個過度自傲的規(guī)劃師總是會有一種扁平的視界，這一般會讓他們失掉一些時機(jī)。
另一方面，變得單純一點(diǎn)是邁向“不扁平”的第一步。它協(xié)助咱們挑戰(zhàn)咱們的習(xí)氣，或許打破常規(guī)，從不同的視點(diǎn)去處理問題。
從另一個視點(diǎn)看問題(測驗(yàn)一下不會懷孕的~~)

新的觀念總是伴隨著一些改動而來—改動咱們作業(yè)的環(huán)境，改動咱們一同協(xié)作的人，改動咱們在運(yùn)用的工具。一個十分簡單的可操作的辦法就是，脫離你的桌子和電腦。在一個不同的環(huán)境里作業(yè)會帶來許多難以想象的新觀念。這也是為什么許多大公司已經(jīng)接受了規(guī)劃作業(yè)室或?qū)嶒?yàn)室的方式。
束縛也能夠把你帶入一個全然不同的環(huán)境，移動優(yōu)先規(guī)劃就是一個風(fēng)趣的比如，它的成功，很大程度上源于它的發(fā)揮空間很小。移動的束縛鼓勵Uber把許多功用又從頭拉回一鍵下單里，所以咱們現(xiàn)在有了Uber-現(xiàn)象，一切的產(chǎn)品和效勞都是根據(jù)智能手機(jī)的。
另一個風(fēng)趣的束縛辦法很簡單被應(yīng)用到任何規(guī)劃項(xiàng)目上，就是測驗(yàn)隨意固執(zhí)的處理規(guī)劃問題。
擴(kuò)大(怎么做?)縮小(為什么?)

咱們處理問題的思想方式有點(diǎn)像分型，他們是體系的遞歸方式—不同的處理方案中，問題總是嵌套著問題，像一個畫家總是在大視界和小細(xì)節(jié)之間切換，你要在自己所運(yùn)用的模型內(nèi)讓思想變得靈敏。
擴(kuò)大，開端考慮怎樣答復(fù)你的問題，并且能走近一點(diǎn)看到細(xì)節(jié)�？s小，一步步回到第一準(zhǔn)則，不斷的問“為什么”，觀察大局。
經(jīng)過擴(kuò)大和縮小，你會發(fā)現(xiàn)你的規(guī)劃問題是由許多小的問題組成的，但一同也呈現(xiàn)出許多更大的問題，有許多你能夠去探究的不同的體系。發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)絡(luò)有助于你從之前看問題的視角中跳脫出來。
憑借他人之眼

自己探究一個問題也不是不可，但你會花許多時刻糾結(jié)在“假如這樣了會怎樣呢?…”“究竟要怎樣做…?”以及”為什么要這樣做…?”.可是假如你想要走的更快更遠(yuǎn)，最好的辦法莫過于經(jīng)過聽、找和調(diào)集他人的心智模型來構(gòu)建一個發(fā)散的新視界。這不意味著你要接受或許跟隨他人的觀念。你僅僅需求意識到他們，了解它們的內(nèi)涵，并以此構(gòu)建自己的觀念。 Nick Sousanis就這一問題也有著很好的解說：
“意識到一個人的視點(diǎn)是很有限的，咱們要像接受必需品一般去擁抱他人的觀念�！�
問題是，調(diào)集新的思想方式，咱們需求拋棄自己原先的觀念，這一進(jìn)程很難。
咱們?yōu)槭裁丛趹?zhàn)后樹立紀(jì)念館和紀(jì)念碑?由于要解放自己的大腦。咱們不用再不時想著這些事了，也不用憂慮有所遺忘。有了這個物化的物件像圖騰般提示咱們今后，咱們能夠往腦子裝新的觀念主意了。
人們羅列待辦事項(xiàng)是相同的道理。這確實(shí)是你考慮問題的時分應(yīng)該做的。無論是便當(dāng)貼，故事版，仍是一個原型，用一種物理方式找一個辦法去解放你的心智模型吧。讓一個東西來保存你的主意，你清空你的大腦預(yù)備迎候新的主意，尤其是那些來自他人的主意。由于假如咱們的大腦是滿的，那些主意就很簡單被失去在萌發(fā)階段。
成為一個構(gòu)建者吧
從本質(zhì)上來說，規(guī)劃就是建模。咱們的作業(yè)是和用戶、搭檔、乃至“未來的自己”定義與同享心智模型，經(jīng)過不斷地調(diào)整，逐漸讓這個模型變得不那么扁平，漸漸構(gòu)建一個調(diào)集了相關(guān)主意的更大更豐富的地圖，這是每個規(guī)劃師最重要的技術(shù)之一。
咱們要竭盡全力的去讓咱們的觀念不那么扁平，由于Sousanis說過：“咱們的世界沒有一處是潤滑和平坦的”。